انطلقت الاثنين بمدرسة تكوين المعلين بنواكشوط أعمال التقويم التشخيصي لدفعة التلاميذ المعلمين بسلك معلم رئيس، والبالغ عددهم 331 تلميذا.
ويهدف التقويم وفق الوزارة إلى الوقوف على مستوى التلاميذ المعلمين، وتحديد أوجه النقص التي يعاني منها كل واحد منهم، ولا سيما في اللغات والرياضيات، تمهيدا لمعالجتها وفق مقاربات تربوية ملائمة.
وستستثمر نتائج هذا التقويم في إعداد مشاريع شخصية لكل تلميذ، مع ضمان المتابعة والتأطير من طرف المكوّنين، وذلك تحت إشراف القطاع التربوي، بما يضمن استجابة التكوين لحاجيات التلاميذ ورفع جاهزيتهم لممارسة مهامهم التعليمية بكفاءة.
